學習重點及成果： 

• 心理學：通向長期發展的實用工具

學生將學習如何把心理學原理——包括動機管理、目標設定、抗挫能力與情緒調節——應用到真實的學習與生活情境中。透過理解「我們如何思考與成長的科學」，學生能夠作出更理性的決策，保持持續動力，並逐步建立健康、穩定的學習與生活習慣。這種對自我運作方式的認識，將幫助學生更好地掌控自身發展，把自我認知轉化為支撐學業、未來職業與人生選擇的重要能力。

• 基於優勢的人格與學習風格洞察

學生將透過適齡、專業的心理測評（測評價值約港幣 3,500 元），深入了解自己的思維方式、情緒特點與學習偏好。這些工具並非用於貼標籤或排名，而是幫助學生認識自身優勢，理解差異，並學會在日常學習與生活中自信地運用這些優勢。

• 個人化成長報告

每位學生都將獲得一份專屬成長報告，系統梳理其在社會性、情緒與學習相關領域中的優勢與發展方向。報告不僅服務於課程本身，也為學生和家長提供清晰、建設性的參考，支持孩子在課程結束後持續成長。

• 面向未來的思維方式與關鍵軟技能

課程著力培養學生面向未來所需的思維模式與核心軟技能，幫助他們更好地理解自己與他人，應對複雜的人際情境，並在挑戰中保持信心與同理心。這些能力將為學生在學校生活、人際關係以及不斷變化的世界中穩健發展奠定基礎。

• 以社會價值為導向的項目實踐

在課程後期，學生將在設計思維的引導下，完成一個具有社會意義的實踐項目，將自我認知與同理心轉化為具體行動。透過這一過程，學生將親身體驗如何在校園與社區中產生積極影響，理解個人成長與社會責任之間的連結。

*所有學生須自備手提電腦及充電器。
*此課程為期一週，可按此參考課程表報讀各週課程。