新聞、媒體與我
本課程將教導學生如何識別各種媒體的偏見,培養批判思維,從而學懂區分事實與個人意見。他們還將學習撰寫引人注目的標題和如何令討論變得有趣的技巧,增強他們對時事和文章進行有意義且深思熟慮交流的能力。
媒體基礎: 探討除了傳統形式如報紙和電視之外,媒體的構成。目前,媒體已擴展至線上串流、播客等。當馬斯克宣稱「你就是媒體」時——他是什麼意思?
媒體偏見: 了解大多數新聞都有其目的。揭示什麼是媒體偏見,學會辨識偏見,並了解應用於媒體的例子。
媒體敘事: 每個人都以獨特的視角看待周圍的世界。這一概念暗示了媒體行業如何就某些事件從以不同的視角被報導,形成截然不同的敘事。
如何規範社交媒體: 討論社交媒體的正面與負面影響,以及如何安全地規範使用。
什麼是好的標題: 發展能吸引讀者的新聞技巧。什麼樣的標題才算好——負面新聞真的「更具吸引力」嗎?「見到血,才能見頭條」的說法是真的嗎?
媒體辨識與假新聞: 在24小時新聞循環的世界中,學生如何批判性地分析「新聞」,並判斷內容是真實還是虛假?
這是一個為期一週的課程——學生必須具備流利的書面和口語英語能力。可按此參考課程表報讀各週課程。