概覽
我們的假期春營今年上線啦!
在 6 週內,加入我們專為在線學習而設計的全新課程。
享受這個假期,參加一些有趣、引人入勝的活動並繼續學習!
在 6 週內,加入我們專為在線學習而設計的全新課程。
享受這個假期,參加一些有趣、引人入勝的活動並繼續學習!
探索英基半日營
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語言
遊戲小組
動動身體!
表達自己!
STEM
小小創作者
2.5至4歲
與我們度過一個充滿樂趣和冒險的激動人心的一周,探索各種超級故事。 本課程使用戲劇、遊戲、故事書、藝術來培養語言技能,特別注重建立自信和用英語交流。
在 Spring Sensation 中,學生將:
- 探索 Jez Alborough 和 Eric Carle 等深受喜愛的早年作家的故事
- 使用角色扮演來探索主題並使角色栩栩如生
- 通過藝術和發現釋放想像力和創造力
- 沉浸在豐富的英語環境中,建立他們對語言的理解和享受
與我們度過一個充滿樂趣和冒險的激動人心的一周,探索各種超級故事。 本課程使用戲劇、遊戲、故事書、藝術來培養語言技能,特別注重建立自信和用英語交流。
在 Spring Sensation 中,學生將:
- 探索 Jez Alborough 和 Eric Carle 等深受喜愛的早年作家的故事
- 使用角色扮演來探索主題並使角色栩栩如生
- 通過藝術和發現釋放想像力和創造力
- 沉浸在豐富的英語環境中,建立他們對語言的理解和享受
會話故事班
級別:
幼兒園(4-5歲)0930-1030
初等(6-8 歲) 0930-1100
小學高年級(9-11 歲)0930-1100
西班牙語(小學初學者)0930-1130
週一、週三、週五或全部 4 節課
每週的課程都不一樣。
每門課程都由我們的高級教育團隊編寫,確保每節課都針對年齡和水平的語言目標和文學目標。 無論年齡大小,到課程結束時,所有學生都將解決並參與以下內容:
· 聽、讀和回應老師讀的故事
· 制定閱讀策略以幫助理解
· 展示對情節、背景和角色的理解
· 討論和分享自己的想法和意見
· 與其他文獻和個人經歷建立聯繫
· 擴展不同國家和城市的知識
幼兒園(4-5歲)0930-1030
初等(6-8 歲) 0930-1100
小學高年級(9-11 歲)0930-1100
西班牙語(小學初學者)0930-1130
週一、週三、週五或全部 4 節課
每週的課程都不一樣。
每門課程都由我們的高級教育團隊編寫,確保每節課都針對年齡和水平的語言目標和文學目標。 無論年齡大小,到課程結束時,所有學生都將解決並參與以下內容:
· 聽、讀和回應老師讀的故事
· 制定閱讀策略以幫助理解
· 展示對情節、背景和角色的理解
· 討論和分享自己的想法和意見
· 與其他文獻和個人經歷建立聯繫
· 擴展不同國家和城市的知識
挑戰你的創造力
9-11 歲
1.5 小時課程,5 次課程
*請注意材料重複 - 只能註冊一個星期
您的孩子是否感到 Zoom 疲勞? 他們是否需要一些東西來激發他們在假期學習的熱情? 加入我們生動的在線課程,我們將通過有趣的討論、遊戲和協作講故事來激發創造力。
學生將:
- 培養創造性思維能力
- 激勵學生並提高學習參與度
- 幫助學生以新的、更深入的方式看待日常事物和概念
- 提高語言技能,培養想像力和好奇心
- 鼓勵創意寫作和思想發展
- 提高冒險能力
1.5 小時課程,5 次課程
*請注意材料重複 - 只能註冊一個星期
您的孩子是否感到 Zoom 疲勞? 他們是否需要一些東西來激發他們在假期學習的熱情? 加入我們生動的在線課程,我們將通過有趣的討論、遊戲和協作講故事來激發創造力。
學生將:
- 培養創造性思維能力
- 激勵學生並提高學習參與度
- 幫助學生以新的、更深入的方式看待日常事物和概念
- 提高語言技能,培養想像力和好奇心
- 鼓勵創意寫作和思想發展
- 提高冒險能力
新聞的意義
11+歲
3 節課 x 1 小時
學生將在深入研究新聞時磨練他們 21 世紀的技能。 通過文本分析、辯論和討論,學生將回顧媒體文章並了解我們周圍的世界。
學生將:
- 培養 21 世紀的技能:創造力、批判性思維、協作、溝通
- 識別媒體中的語言和文學手段
- 回應文章並提出論點
- 給編輯寫一封信
3 節課 x 1 小時
學生將在深入研究新聞時磨練他們 21 世紀的技能。 通過文本分析、辯論和討論,學生將回顧媒體文章並了解我們周圍的世界。
學生將:
- 培養 21 世紀的技能:創造力、批判性思維、協作、溝通
- 識別媒體中的語言和文學手段
- 回應文章並提出論點
- 給編輯寫一封信
小學高年級辯論班
9至11歲
辯論是一種有趣且引人入勝的活動,可以鍛煉大腦以同時使用閱讀、寫作、聽力和口語這四種技能。
本課程適合剛接觸辯論的學生和已經在小學階段對辯論產生興趣的學生。 它還可以讓他們為在中學遇到的各種機會做好準備。
辯論是一種有趣且引人入勝的活動,可以鍛煉大腦以同時使用閱讀、寫作、聽力和口語這四種技能。
本課程適合剛接觸辯論的學生和已經在小學階段對辯論產生興趣的學生。 它還可以讓他們為在中學遇到的各種機會做好準備。
中學辯論班
11至13歲
學生可以參加全新的中學辯論工作坊,投入生動有趣的討論活動。隨著美國總統大選塵埃落定,學生會採用哪位名人的辯論方式呢?他們會參考特朗普、拜登,還是其他人?
辯論活動分為兩節,學生將有機會就各項主題展開大量討論及辯論。
學生可以參加全新的中學辯論工作坊,投入生動有趣的討論活動。隨著美國總統大選塵埃落定,學生會採用哪位名人的辯論方式呢?他們會參考特朗普、拜登,還是其他人?
辯論活動分為兩節,學生將有機會就各項主題展開大量討論及辯論。
必備旅遊日語
10+歲
第 1 組:第 2 周和第 3 週:21/3、23/3、25/3、28/3 30/3、1/4(6 節課)
第 2 組:第 4、5 和 6 週*:4/4、6/4、8/4、11/4、13/4、20/4(6 節課)
*對於第 4 周和第 5 週,還提供 5 天選項(4/4、6/4、8/4、11/4、13/4、5 節課)
學生可以加入 1 個組別或全部 2 個組別。 材料不會重複。
我們很高興與 Shin Japanese Learning Centre 合作提供全新的日語課程。 這些課程適合初學者,將為這門語言提供一個有趣的基礎。 通過包括遊戲和角色扮演在內的各種活動,向學生介紹:
- 字母(平假名和片假名)
- 問候語
- 簡單的對話和旅行短語
- 日本文化和習俗
所有教師均在日本學習並持有 JLPT 1 級資格(日本語能力測試,頂級)。 課程導師是一位母語為日語的老師,曾在日本的小學工作。
第 1 組:第 2 周和第 3 週:21/3、23/3、25/3、28/3 30/3、1/4(6 節課)
第 2 組:第 4、5 和 6 週*:4/4、6/4、8/4、11/4、13/4、20/4(6 節課)
*對於第 4 周和第 5 週,還提供 5 天選項(4/4、6/4、8/4、11/4、13/4、5 節課)
學生可以加入 1 個組別或全部 2 個組別。 材料不會重複。
我們很高興與 Shin Japanese Learning Centre 合作提供全新的日語課程。 這些課程適合初學者,將為這門語言提供一個有趣的基礎。 通過包括遊戲和角色扮演在內的各種活動,向學生介紹:
- 字母(平假名和片假名)
- 問候語
- 簡單的對話和旅行短語
- 日本文化和習俗
所有教師均在日本學習並持有 JLPT 1 級資格(日本語能力測試,頂級)。 課程導師是一位母語為日語的老師,曾在日本的小學工作。
隔離教育套裝
幼兒版: 0至5歲
小學版: 6至10歲
ESF 的隔離教育套裝能在隔離期間為您的孩子帶來開心和有趣的時光!
我們的包是一個集合了多學科活動的集合,由教師/教育工作者/家長用愛心製作而成。
它已經過兒童的測試,也經過有目標年齡段兒童的教育工作者的深思熟慮
小學版: 6至10歲
ESF 的隔離教育套裝能在隔離期間為您的孩子帶來開心和有趣的時光!
我們的包是一個集合了多學科活動的集合,由教師/教育工作者/家長用愛心製作而成。
它已經過兒童的測試,也經過有目標年齡段兒童的教育工作者的深思熟慮
幼兒啟蒙教育套裝
6個月至3歲
錯過了遊戲小組中的有趣活動,您的孩子有否在家裡感到無聊? 我們也很想念您,所以我們將學前遊戲小組帶到您舒適的家中!
主題:
3 月 7 日:套裝 1:主題:事物如何移動:飛機、火車和汽車
4 月 4 日:套裝 2:主題:事物如何成長:花朵綻放
每週三(上午 9:00-9:20)有在 Zoom 上的自選課程:運動、唱歌和說故事
有關如何使用材料的說明將全部包含在套裝中,讓你能享受 DIY 的樂趣!
*材料可以有多種用途,我們將引導您的想像力
錯過了遊戲小組中的有趣活動,您的孩子有否在家裡感到無聊? 我們也很想念您,所以我們將學前遊戲小組帶到您舒適的家中!
主題:
3 月 7 日:套裝 1:主題:事物如何移動:飛機、火車和汽車
4 月 4 日:套裝 2:主題:事物如何成長:花朵綻放
每週三(上午 9:00-9:20)有在 Zoom 上的自選課程:運動、唱歌和說故事
有關如何使用材料的說明將全部包含在套裝中,讓你能享受 DIY 的樂趣!
*材料可以有多種用途,我們將引導您的想像力
舞蹈樂趣
3-4 歲
3 天 (M,W,F) 或 5 天 (M-F) 1 小時,第 2-6 週
這個入門課程讓初露頭角的年輕舞者動起來。 通過專為小空間設計的動作,培養協調性、節奏感、音樂性、風格和表情,同時最重要的是,玩得開心! 課程結束時會有一段影片記錄課程的概覽。
今年春天的主題包括:
- 初學者芭蕾(第 2 週)
- 爵士樂(第 3 週)
- 與 Moana 一起躍動(第 4 週)
- Encanto(第 5 週)
- 嘻哈(第 6 週)
3 天 (M,W,F) 或 5 天 (M-F) 1 小時,第 2-6 週
這個入門課程讓初露頭角的年輕舞者動起來。 通過專為小空間設計的動作,培養協調性、節奏感、音樂性、風格和表情,同時最重要的是,玩得開心! 課程結束時會有一段影片記錄課程的概覽。
今年春天的主題包括:
- 初學者芭蕾(第 2 週)
- 爵士樂(第 3 週)
- 與 Moana 一起躍動(第 4 週)
- Encanto(第 5 週)
- 嘻哈(第 6 週)
舞蹈之星
4-6 歲
3 天 (M,W,F) 或 5 天 (M-F) 1 小時,第 2-6 週
這個入門課程讓初露頭角的年輕舞者動起來。 通過專為小空間設計的動作,培養協調性、節奏感、音樂性、風格和表情,同時最重要的是,玩得開心! 課程結束時會有一段影片記錄課程的概覽。
今年春天的主題包括:
- 初學者芭蕾(第 2 週)
- 爵士樂(第 3 週)
- 與 Moana 一起躍動(第 4 週)
- Encanto(第 5 週)
- 嘻哈(第 6 週)
3 天 (M,W,F) 或 5 天 (M-F) 1 小時,第 2-6 週
這個入門課程讓初露頭角的年輕舞者動起來。 通過專為小空間設計的動作,培養協調性、節奏感、音樂性、風格和表情,同時最重要的是,玩得開心! 課程結束時會有一段影片記錄課程的概覽。
今年春天的主題包括:
- 初學者芭蕾(第 2 週)
- 爵士樂(第 3 週)
- 與 Moana 一起躍動(第 4 週)
- Encanto(第 5 週)
- 嘻哈(第 6 週)
舞蹈循環
6-8 歲
3 天 (M,W,F) 或 5 天 (M-F) 1 小時,第 2-5 週
一個有趣而充滿活力的課程,結合具有挑戰性的動作來建立協調、風格和自信。 借助專為小空間設計的動作,編排一段舞蹈並探索在線表演的可能性。課程結束時會有一段影片記錄課程的概覽。
今年春天的主題包括:
- 芭蕾舞基礎(第 2 週)
- 爵士樂(第 3 週)
- 嘻哈(第 4 週)
- 學習編舞(第 5 週)
3 天 (M,W,F) 或 5 天 (M-F) 1 小時,第 2-5 週
一個有趣而充滿活力的課程,結合具有挑戰性的動作來建立協調、風格和自信。 借助專為小空間設計的動作,編排一段舞蹈並探索在線表演的可能性。課程結束時會有一段影片記錄課程的概覽。
今年春天的主題包括:
- 芭蕾舞基礎(第 2 週)
- 爵士樂(第 3 週)
- 嘻哈(第 4 週)
- 學習編舞(第 5 週)
舞蹈圈子
8-12 歲
3 天 (M,W,F) 或 5 天 (M-F) 1 小時,第 2-5 週
一門具有挑戰性和活力的課程,結合了熱身活動、技術發展和編舞,以建立協調性、風格和信心。 通過專為小空間設計的動作,在教師和學生主導的編排上工作,並探索在線表演的可能性。課程結束時會有一段影片記錄課程的概覽。
今年春天的主題包括:
- 芭蕾舞基礎(第 2 週)
- 爵士樂(第 3 週)
- 嘻哈(第 4 週)
- 學習編舞(第 5 週)
3 天 (M,W,F) 或 5 天 (M-F) 1 小時,第 2-5 週
一門具有挑戰性和活力的課程,結合了熱身活動、技術發展和編舞,以建立協調性、風格和信心。 通過專為小空間設計的動作,在教師和學生主導的編排上工作,並探索在線表演的可能性。課程結束時會有一段影片記錄課程的概覽。
今年春天的主題包括:
- 芭蕾舞基礎(第 2 週)
- 爵士樂(第 3 週)
- 嘻哈(第 4 週)
- 學習編舞(第 5 週)
戲劇之星
4-6 歲
第 1-4 週
3 天(M、W、F)或 5 天(M-F),1 小時 - 每週不同的主題
介紹演講、演示、表達和發音,學生將學習一個引人入勝的主題並成為故事的人物。 課程結束時將進行在線錄製的表演。
整個三月和四月的主題:
- 查理和巧克力工廠(第 1 週)
- 叢林之書(第 2 週)
- 瑪蒂爾達(第 3 週)
- 彼得兔(第 4 週)
第 1-4 週
3 天(M、W、F)或 5 天(M-F),1 小時 - 每週不同的主題
介紹演講、演示、表達和發音,學生將學習一個引人入勝的主題並成為故事的人物。 課程結束時將進行在線錄製的表演。
整個三月和四月的主題:
- 查理和巧克力工廠(第 1 週)
- 叢林之書(第 2 週)
- 瑪蒂爾達(第 3 週)
- 彼得兔(第 4 週)
戲劇循環
6-8 歲
第 1-3 週
3 天(M、W、F)或 5 天(M-F),1.5 小時 - 每週不同的主題
一個充滿活力且引人入勝的課程,由經驗豐富的專業戲劇從業者帶領,為希望學習新技能或進一步發展他們的表演技巧的年輕表演者開設。 課程結束時將進行在線錄製的表演。
整個三月和四月的主題:
- 查理和巧克力工廠(第 1 週)
- 瑪蒂爾達(第 2 週)
- 101 斑點狗(第 3 週)
第 1-3 週
3 天(M、W、F)或 5 天(M-F),1.5 小時 - 每週不同的主題
一個充滿活力且引人入勝的課程,由經驗豐富的專業戲劇從業者帶領,為希望學習新技能或進一步發展他們的表演技巧的年輕表演者開設。 課程結束時將進行在線錄製的表演。
整個三月和四月的主題:
- 查理和巧克力工廠(第 1 週)
- 瑪蒂爾達(第 2 週)
- 101 斑點狗(第 3 週)
戲劇圈子
8-12歲
第 1-3 週
3 天(M、W、F)或 5 天(M-F),2 小時 - 每週不同的主題
這是一門具有挑戰性、引人入勝的課程,由經驗豐富的專業戲劇從業者指導,適合希望學習新技能或進一步完善表演技巧的年輕表演者。 課程結束時將進行在線錄製的表演。
整個三月和四月的主題:
- 查理和巧克力工廠(第 1 週)
- 瑪蒂爾達(第 2 週)
- 哈利波特與被詛咒的孩子(第 3 週)
第 1-3 週
3 天(M、W、F)或 5 天(M-F),2 小時 - 每週不同的主題
這是一門具有挑戰性、引人入勝的課程,由經驗豐富的專業戲劇從業者指導,適合希望學習新技能或進一步完善表演技巧的年輕表演者。 課程結束時將進行在線錄製的表演。
整個三月和四月的主題:
- 查理和巧克力工廠(第 1 週)
- 瑪蒂爾達(第 2 週)
- 哈利波特與被詛咒的孩子(第 3 週)
製作朗讀劇
6-8 歲和 8-12 歲
第 4 週
僅限週一至週五(6-8 歲為 1.5 小時,8-12 歲為 2 小時)
僅使用聲音的魔力,使用腳本、角色特徵和聲音效果創建你的朗讀劇,課程提供一個專注於學生演講和聲音使用的獨特機會。 課程結束時將有錄製的音頻表演。
第 4 週
僅限週一至週五(6-8 歲為 1.5 小時,8-12 歲為 2 小時)
僅使用聲音的魔力,使用腳本、角色特徵和聲音效果創建你的朗讀劇,課程提供一個專注於學生演講和聲音使用的獨特機會。 課程結束時將有錄製的音頻表演。
戲劇和故事表達
4-6歲
3 天(M、W、F)或 5 天(M-F),1 小時 - 第 5-6 週
結合戲劇和演講技巧以及講故事的活動,學生將探索和創造自己的角色和故事。 課程結束時會有一段影片記錄課程的概覽。
今年春天的主題包括:
- 薑餅人(第 5 週)
- 小紅帽(第 6 週)
3 天(M、W、F)或 5 天(M-F),1 小時 - 第 5-6 週
結合戲劇和演講技巧以及講故事的活動,學生將探索和創造自己的角色和故事。 課程結束時會有一段影片記錄課程的概覽。
今年春天的主題包括:
- 薑餅人(第 5 週)
- 小紅帽(第 6 週)
戲劇和故事創作
6-8 歲
3 天 (M,W,F) 或 5 天 (M-F) 1.5 小時 - 第 5-6 週
結合戲劇和演講技巧以及講故事的活動,學生將探索和創造自己的角色和故事。 課程結束時會有一段影片記錄課程的概覽。
今年春天的主題包括
- 英雄與惡棍(第 5 週)
- 貓與狗(第 6 週)
3 天 (M,W,F) 或 5 天 (M-F) 1.5 小時 - 第 5-6 週
結合戲劇和演講技巧以及講故事的活動,學生將探索和創造自己的角色和故事。 課程結束時會有一段影片記錄課程的概覽。
今年春天的主題包括
- 英雄與惡棍(第 5 週)
- 貓與狗(第 6 週)
戲劇設計
8-12 歲
3 天 (M,W,F) 或 5 天 (M-F) 2 小時,第 6 週
在設計戲劇中,學生可以控製表演,構建角色、情節、劇本和聲音元素。 這是一個深入探索創造力、團隊合作和網上表演可能性的絕佳機會,對於嶄露頭角的戲劇製作人來說,這是一門具有挑戰性的課程。課程結束時會有一段影片記錄課程的概覽。
3 天 (M,W,F) 或 5 天 (M-F) 2 小時,第 6 週
在設計戲劇中,學生可以控製表演,構建角色、情節、劇本和聲音元素。 這是一個深入探索創造力、團隊合作和網上表演可能性的絕佳機會,對於嶄露頭角的戲劇製作人來說,這是一門具有挑戰性的課程。課程結束時會有一段影片記錄課程的概覽。
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